參加殘疾人康復(fù)培訓(xùn)的心得,參加殘疾人康復(fù)培訓(xùn)的心得體會(huì)

    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于參加殘疾人康復(fù)培訓(xùn)的心得的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹參加殘疾人康復(fù)培訓(xùn)的心得的解答,讓我們一起看看吧。

    作文《體驗(yàn)獨(dú)腿殘疾人的生活》?

    在一個(gè)驕陽似火的下午,周老師讓四(1)班全體男同學(xué)去操場(chǎng)當(dāng)一次失去雙腿的殘疾人,周老師說:“你們把雙腿捆起來,然后去爬看臺(tái)上的臺(tái)階,就像上樓一樣。”當(dāng)時(shí)我們大家都認(rèn)為很簡(jiǎn)單,我也覺得根本不費(fèi)吹灰之力就可以做得完美無缺。

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    于是,周老師把我們帶到看臺(tái)上來,把隊(duì)整好了之后,在周老師的一聲令下,全體男同學(xué)迅速把雙腿給捆了起來,我依然還是認(rèn)為很簡(jiǎn)單,便驕傲起來。周老師說:“一、二、三,開始!”我們一個(gè)個(gè)奮勇向前,這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)不是像我想象的那么簡(jiǎn)單,過不了多久,我便累趴下了,像只大烏龜,一步都趴不動(dòng)了,我便打了退堂鼓,歇了會(huì)兒,接著又往上爬,爬得滿頭大汗,“時(shí)間到!”周老師叫我們集合談?wù)劯惺堋?/p>

    周老師說:“大家瞧瞧,‘干凈小使者’張志鵬都變得面目全非。”隨后,錢朝鵬說:“把繩子解開后,腿都有一條條紅印子,疼痛難忍。”“大家再想想,殘疾人平時(shí)還會(huì)遇到哪些麻煩?”周老師趕忙問道。張怡賓說:“上樓、下樓都難走!”周老師補(bǔ)充道:“還有喝水、倒水都很麻煩呢!”

    這件事讓我深深地體會(huì)到,殘疾人在平時(shí)的生活上是多么艱難啊!我以后再也不能小瞧那些殘疾人了。

    最后,我想對(duì)殘疾人說聲:“你們千萬不能害怕,要勇敢地面對(duì)每一天,加油!記住生活是美好的!”

    史鐵生癱瘓后的人生經(jīng)歷及心路歷程?

    史鐵生是中國著名的作家,他在癱瘓后的人生經(jīng)歷和心路歷程非常豐富和深刻。

    史鐵生 21 歲時(shí)因病癱瘓,在之后的幾十年中,他一直在與疾病和殘疾作斗爭(zhēng)。他曾在文章中寫道:“生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足。發(fā)燒了,才知道不發(fā)燒的日子多么清爽。咳嗽了,才體會(huì)不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅時(shí),我老想,不能直立行走豈不把人的特點(diǎn)搞丟了?便覺天昏地暗。等到又生出褥瘡,一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著,才看見端坐的日子其實(shí)多么晴朗。后來又患尿毒癥,經(jīng)常昏昏然不能思想,就更加懷念起往日時(shí)光。終于醒悟:其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的,任何災(zāi)難前面都可能再加上一個(gè)‘更’字。”

    癱瘓后的史鐵生開始了他的文學(xué)創(chuàng)作生涯。他的作品充滿了對(duì)生命、對(duì)人性、對(duì)命運(yùn)的深刻思考和感悟。他的代表作品包括《我與地壇》《務(wù)虛筆記》《病隙碎筆》等。

    史鐵生的作品風(fēng)格獨(dú)特,語言簡(jiǎn)潔優(yōu)美,富有哲理和情感。他的作品受到了廣大讀者的喜愛和贊譽(yù),也對(duì)中國文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

    總之,史鐵生在癱瘓后的人生經(jīng)歷和心路歷程非常豐富和深刻,他的作品也表達(dá)了他對(duì)生命和人性的深刻思考和感悟。他的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣,以及對(duì)文學(xué)的熱愛和執(zhí)著,為我們樹立了一個(gè)榜樣。

    殘疾人在家自學(xué)學(xué)什么好?

    對(duì)于殘疾人來說,在家自學(xué)可以是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式,以下是一些建議的學(xué)習(xí)內(nèi)容:

    1. 在線課程:利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上提供的各種在線課程,學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)科或技能。有很多知名大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)提供免費(fèi)或付費(fèi)的在線課程,包括文學(xué)、歷史、科學(xué)、藝術(shù)、編程等等。可以根據(jù)個(gè)人興趣和需求選擇適合自己的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

    2. 語言學(xué)習(xí):利用語言學(xué)習(xí)應(yīng)用或網(wǎng)上資源,學(xué)習(xí)一門新的語言或提升現(xiàn)有的語言能力。通過學(xué)習(xí)語言可以增加溝通能力,拓寬視野,并且為未來的工作或旅行做準(zhǔn)備。

    3. 藝術(shù)和手工藝:可以學(xué)習(xí)繪畫、音樂、手工藝制作等藝術(shù)類技能。可以通過觀看教學(xué)視頻、參與線上社群或加入相關(guān)的學(xué)習(xí)小組來提升技能和分享心得。

    4. 數(shù)字技術(shù):學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和數(shù)字技術(shù)等,這對(duì)日常生活和職業(yè)發(fā)展都非常重要。可以通過在線教程、網(wǎng)絡(luò)課程或參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)來學(xué)習(xí)。

    到此,以上就是小編對(duì)于參加殘疾人康復(fù)培訓(xùn)的心得的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于參加殘疾人康復(fù)培訓(xùn)的心得的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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