大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于微課制作培訓心得的問題,于是小編就整理了3個相關介紹微課制作培訓心得的解答,讓我們一起看看吧。
本次微課學習,內容豐富,各個環節條理清晰,學習之后感覺?腦中思路很清晰,瞬間對微課有了新的認識和理解。
通過這樣的微課程學習,能讓我有效增加學習機會,滿?學習需求,最?限度的?主學習。
?移動學習終端隨時開展個性化的學習活動。從?為我們指點迷津,更重要的是它將單?的被動接受學習?式還原為豐富多彩的學習?式,使得課上的正式學習與課外的?正式學習,有機結合,連續統?,激勵我們?主完成學習任務,培養了我們???主解決實際問題的能?,將個性需要發揮到最?限度,從?為我們提供了?種新型的學習?主?式。
我切切實實的感受到:微課雖然是無生上課,但上課的老師心中必須有學生,只有這樣才能真正展示出老師的教學技巧和老師的教學素養。
微課其實是老師與學生在心靈上交流、互動的教學模式。只有心中有生才能上好微型,從而達到提高自身教學技能的目的。
回答如下:幼兒園微課的流程內容包括以下幾個步驟:
1. 開場白:介紹自己和本次微課的主題,吸引幼兒的注意力。
2. 活動準備:介紹本次活動所需的材料、道具和場地等,并做好相關準備工作。
3. 活動展示:展示活動內容,讓幼兒們看到實際操作過程和成果。
4. 互動環節:與幼兒們互動,引導他們參與活動,提高學習興趣和積極性。
5. 總結回顧:對本次微課的活動進行總結和回顧,鞏固幼兒們的學習成果。
6. 結束語:感謝幼兒們的參與和支持,鼓勵他們繼續學習和探索。
以上就是幼兒園微課流程內容的基本步驟,可以根據不同的主題和活動進行適當的調整和變化。
【篇一:微課教學設計】 小班科學活動微課設計方案 課程名稱:小班科學活動 知識點名稱:神奇的指紋 教學對象:小班幼兒及家長 授課時長:8分鐘 設計者:劉冉冉12032030 一、教學內容 認識和了解指紋,指紋的特點.種類及功能, 二、教學目標 1.讓幼兒通過自主發現了解指紋的種類和用途,知道每個人的指紋是不相同的。
2.簡單了解指紋的特點作用 三、教學重點、難點 重點:了解指紋的種類及特點和作用 難點:解說詞匯“指紋”,介紹指紋形狀,
精心取舍課題內容:
突出教學重點。既然上的是微課,那勢必不可能像正常課堂那樣大容量的教學,要在有限的短時間內完成教學任務,必須首先精選課題內容。
選擇和分析處理知識點:
慎重選擇知識點,并對相關的知識點進行科學的分析和處理,使它們更符合教學的認知規律,學習起來能夠達到事半功倍的效果。我通常做到如下幾點:
知識點盡量選擇熱門的考點、教學的重點、難點。
知識點的選擇要細,十分鐘內能夠講解透徹。
知識點要準確無誤,不允許有文字、語言、圖片上的知識性錯誤或誤導性的描述。
要將知識點按照一定邏輯分割成很多個小知識點。
選擇合適的微課類型
講授類、問答類、啟發類、演示類等
切入課題要新穎迅速
由于微課要求時間的短少,必須要求切入課題要迅速,同時還能吸引學生,所以對切入課題的方法大有必要作些文章。
講授線索要明亮醒目
盡管所有課程都要求講授線索清晰醒目,但在微課的講授中,更要求盡可能的只有一條線索。在這一條線索上突出重點內容,顯露出來的是內容的主干,剪掉的是可有可無的舉例、證明這些側枝旁葉。
收尾要快捷
一節課的小結是必不可少的,它是內容要點的歸納、指出和強調。好的總結可以對講授的內容起到提綱攜領的作用,可以加深學生所學內容的印象,減輕學生的記憶負擔。
板書要精簡清晰
板書是一個教師教學基本功的體現。板書的作用是展示授課人講述內容的要點,幫助聽課人掌握所聽內容的要點。
力求創新,亮點耀眼。
這個亮點可以是深入淺出的講授,可以是細致入微的剖析,可以是激情四溢的朗誦,可以是精妙完美的課堂結構,可以是準確生動的教學語言等等,微課教學有了自己獨特的亮點,就能提升微課的水準。
講授人表現要干練,語言要準確,簡明。
在微課中,由于受時間的限制,語言的準確簡明顯得更為重要。它并不是語速的快捷。
到此,以上就是小編對于微課制作培訓心得的問題就介紹到這了,希望介紹關于微課制作培訓心得的3點解答對大家有用。
2024-10-11 13:42:00
2024-10-11 13:25:30
2024-10-11 13:02:24
2024-10-11 12:46:50
2024-10-11 12:20:52
大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于技能教育培訓招商引資的問題,…
大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于響水食品安全培訓科的問題,于…