大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于教研員培訓心得的問題,于是小編就整理了2個相關介紹教研員培訓心得的解答,讓我們一起看看吧。
一類:
對獲得中央宣傳部“時代楷模”等稱號的教師,可不受單位崗位結構比例限制,越級評聘高級教師。
獲得中原名師、省特級教師、省級(含)以上優秀教師、河南省教育系統師德標兵、河南最美教師、國家基礎教育教學成果二等獎及以上獎勵的主要完成人,教師節期間綜合表彰的全國模范教師、全國教育系統先進工作者,可不受崗位結構比例限制,直接評聘中小學高級教師。
要想獲得最一類榮譽稱號,對一般教師來說,是難于上青天,所以一線老師看看就可以了。
二類:
教師資格評定—鄉村
1、正高級教師:
具有崇高的職業理想和堅定的職業信念;長期工作在教育教學第一線,為促進青少年學生健康成長發揮了指導者和引路人的作用,出色地完成班主任、輔導員等工作任務,教書育人成果突出;一般應具有大學本科及以上學歷,并在高級教師崗位任教5年以上。
2、高級教師:
具備博士學位,并在一級教師崗位任教2年以上;或在小學、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮中小學教師原則上要有1年以上在薄弱學校或農村學校任教經歷。
3、一級教師:
具備博士學位;或者具備碩士學位,并在二級教師崗位任教2年以上;或者在二級教師崗位任教4年以上;或者具備大學專科畢業學歷,并在小學、初中二級教師崗位任教4年以上;或者在小學二級教師崗位任教5年
中高級教師職稱評定條件-城市學校
城市學校教師具備下列條件中的3條以上,其中1、2條中須具備1條以上:
1、講授過縣以上教育部門組織的優質課、觀摩課、示范課。
到此,以上就是小編對于教研員培訓心得的問題就介紹到這了,希望介紹關于教研員培訓心得的2點解答對大家有用。
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