大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于素質(zhì)拓展培訓(xùn)心得的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹素質(zhì)拓展培訓(xùn)心得的解答,讓我們一起看看吧。
警察抓小偷一個學(xué)生扮警察,一個學(xué)生扮小偷,小偷犯事了,警察要去抓他們,抓住了小偷就獲得了勝利。這個游戲是很適合小學(xué)生的,而這個小學(xué)生素質(zhì)拓展活動的意義就在于讓學(xué)生分辨出了什么是正義的,什么是錯誤的。
丟手絹丟手絹這個游戲的意義在于玩樂,在于讓學(xué)生體會到跟大家伙在一塊玩耍的樂趣,讓學(xué)生感受到集體游戲帶給個人的歡樂,現(xiàn)在的孩子都比較孤單,集體游戲不至于讓學(xué)生將自己孤立起來。
藝術(shù)素養(yǎng)指作者的藝術(shù)創(chuàng)作能力,作品的表現(xiàn)力感染力,比如畫連環(huán)畫,你需要了解腳本中提到的問題還需要了解后面的潛臺詞,你需要有繪畫創(chuàng)作水平,還需要具有導(dǎo)演水平,比如歌手,需要一個音域?qū)挘羯赖纳ぷ樱枰焐臉犯校枰獙υ~曲的充分理解能力,需要臨場發(fā)揮表現(xiàn)的好,藝人對藝術(shù)素養(yǎng)的追求永遠(yuǎn)沒有止盡。提升藝術(shù)素養(yǎng)要從基本功,長期藝術(shù)實踐及文化,甚至藝術(shù)哲學(xué)方面學(xué)習(xí)提高,比如國畫家,需要長期臨摩與寫生,需要書法,速寫訓(xùn)練,需要創(chuàng)作訓(xùn)練,寫生則是一輩子不可丟棄的功夫。曲不離口,拳不離手,才能提升藝術(shù)素養(yǎng)。
所謂藝術(shù)素養(yǎng),即是一個人對于藝術(shù)的理解能力,感知能力,以及認(rèn)識能力。而這些,雖然于文化課上學(xué)的內(nèi)容不能說一點關(guān)系沒有,但至少我認(rèn)為是關(guān)系不大。
有人說過:藝術(shù)本身即是抽象,它既是生活又是生活的升華體,是個人情感和精神生活的創(chuàng)造性表現(xiàn);在可望不可及中既看著我們又為我們所看著,故而幾乎任何藝術(shù)表現(xiàn)形式 代表了特定的情感和思想。從中提取的藝術(shù)素養(yǎng)的概念就是指一個人所具備的藝術(shù)方面的基礎(chǔ)知識與一定的審美能力,或者說,它使我們具備了能夠分辨我們的所得 與所想間距離的能力,同時又通過各方面的積累成為我們身上一種由內(nèi)而外的氣質(zhì)。
在我看來,這種由內(nèi)而外的氣質(zhì)并不能像文化課的成績一樣,是可以用幾張單薄的紙張和一個三位數(shù)的數(shù)字簡單衡量的。它更多的表現(xiàn)在一個自然屬性的人發(fā)現(xiàn)美,認(rèn)識美,感知美的能力。如果說,擁有一定的美術(shù)技能或者器樂特長還不是十分重要的話,那么,這種發(fā)現(xiàn)美,認(rèn)識美,感知美的能力卻是我們你每個人的生活中絕對必不可少的。畢竟我們所努力追求的就是生活中的真善美。
可是,究竟該如何有效提高我們當(dāng)代大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),卻是一個值得探討的問題。因為在功利主義思想愈來愈嚴(yán)重的大學(xué)校園里,大學(xué)生糾結(jié)的往往是像“保研”“考研”“留學(xué)”“考公務(wù)員”等具體而實在的問題。學(xué)校如果要從根本上解決大學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的問題,必須從以下幾個方面入手:
一 加強學(xué)生對藝術(shù)的主觀認(rèn)知能力。很多學(xué)生對藝術(shù)并沒有主觀上的認(rèn)同感。也體會不到藝術(shù)對一個人成長與成才的作用。對于這種情況,學(xué)校應(yīng)加大力度通過各種途徑培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的熱愛,加深學(xué)生對藝術(shù)的理解。
二 通過藝術(shù)文化素質(zhì)的滲透,促進(jìn)學(xué)生行為道德素質(zhì)的形成和發(fā)展。在藝術(shù)形式中進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的道德教育,不僅是生動活潑的,而且能從意識層面進(jìn)入無意識層面,學(xué)生的作品在不同級別參展中獲獎率較高,讓學(xué)生在成功面前烙印深刻、終身不忘,增強信心,追求健康,追求先進(jìn)。
三是通過藝術(shù)文化素質(zhì)的自然性、整體性,促進(jìn)藝術(shù)訓(xùn)練的加強與深入。藝術(shù)活動是全身心活動,不僅動腦,而且動手以及全身。就腦的活動來說,它是左右腦的交替運動,因此,藝術(shù)教育的開展有利于學(xué)生體魄增強,促進(jìn)學(xué)生多方面的自然素質(zhì)的形成,緒如,腦的靈活性、視野的靈活性、手的靈活性。促進(jìn)視覺型、動覺型、聽覺型、觸覺型等的發(fā)展。
我相信,通過學(xué)校與學(xué)生的共同作用與長期努力,大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)一定會有顯著的提高。
到此,以上就是小編對于素質(zhì)拓展培訓(xùn)心得的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于素質(zhì)拓展培訓(xùn)心得的2點解答對大家有用。
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