高效溝通培訓(xùn)心得，高效溝通培訓(xùn)心得體會

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于高效溝通培訓(xùn)心得的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹高效溝通培訓(xùn)心得的解答，讓我們一起看看吧。

怎樣才能與中學(xué)生很好的溝通？

有效溝通的基本素質(zhì)是一個人的能力。溝通中的角色定位，有效溝通的信念、方法和技巧是我們在與人溝通的一門藝術(shù)。

首先來說作為老師，和學(xué)生的集體溝通，主要形式是演講。要以情動人，學(xué)生才會被老師真摯的情感打動。演講要走心，與學(xué)生集體共情是基礎(chǔ)，動之以情，曉之以理。演講之后，可以請同學(xué)們交流分享自己的感悟，師生同心同德，才能同行同樂！

然后是老師和不同學(xué)生群體間的溝通，老師要善于培養(yǎng)助手。魏書生老師曾經(jīng)說過:“堅信每位學(xué)生的心靈深處都有你的助手，你也是每位學(xué)生的助手”。老師能否管理好學(xué)生，除了自身能力外，還要建立學(xué)生助手，鼓勵全員參與，人人盡展其才。比如班委干部、各科課代表、每個小組的組長。

與班干部溝通的原則:

引導(dǎo)他們樹立服務(wù)意識;

指導(dǎo)他們獨立開展工作。

具體措施可以有:

??有時候父母自認為正確的教育，并不一定適用于孩子，有些父母常跟孩子說你應(yīng)該做什么，但沒有問孩子他需要什么，這是比較機械化的教育，而正確的教育并不是如此，而是根據(jù)孩子的心理需要給予不同的教育。

??你是否允許孩子表現(xiàn)本來那個真實的樣子？很多家長會不自覺地拿別人家的孩子來跟自己孩子比，其實已經(jīng)是一種對孩子不接納、不尊重了。

??在那一刻，你并沒有看到自己孩子身上的特質(zhì)，以及他的感受，甚至于你可能會選擇無視這些，因為孩子真實的樣子跟你的期望不一樣，而這種挫敗感恰恰是你不愿意去面對的。

和中學(xué)生溝通交流應(yīng)注意以下幾點：

1.尊重。中學(xué)生處在青春期，自我意識很強，需要他人的尊重。與任何年齡的人溝通，尊重都是溝通的前提和基礎(chǔ)。沒有尊重就沒有交流溝通。尊重就要尊重他的人格、他的愛好、他的情感。尊重就是以平等的身份姿態(tài)出現(xiàn)，而不是高高在上，更不能盛氣凌人。

2.明確溝通交流的目的。與他溝通交流是為了什么，需要解決什么問題。目的明確了，就應(yīng)該想一想，該怎么切入話題，與他談些什么等等。要做好功課，要有的放矢。

3.研究溝通對象。不同的學(xué)生其性格、愛好、家庭背景、思想意識、行為習慣、學(xué)習狀況等等都不相同。了解孩子是溝通交流取得成功的必要條件。

4.掌握時機。要在合適的時候干合適的事。教育是否成功，時機很重要。什么時候教育溝通效果最好，這就需要你有足夠的教育智慧。

5.溝通交流以表揚為主，正面引導(dǎo)，多表揚少批評。面向未來，不糾纏過去，不翻舊賬。

6.找準一個他最關(guān)心、最感興趣的人和事，作為溝通交流的媒介。

中學(xué)生是叛逆期最好不要來硬的，要以朋友的方式來溝通、、雖然他們現(xiàn)在已是個小大人，但是還是不成熟，容易沖動、、要前輩們在旁邊指導(dǎo)，千萬不可以走錯路，要從思想上教導(dǎo)、、

到此，以上就是小編對于高效溝通培訓(xùn)心得的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于高效溝通培訓(xùn)心得的1點解答對大家有用。