大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于高效溝通培訓心得的問題,于是小編就整理了1個相關介紹高效溝通培訓心得的解答,讓我們一起看看吧。
有效溝通的基本素質是一個人的能力。溝通中的角色定位,有效溝通的信念、方法和技巧是我們在與人溝通的一門藝術。
首先來說作為老師,和學生的集體溝通,主要形式是演講。要以情動人,學生才會被老師真摯的情感打動。演講要走心,與學生集體共情是基礎,動之以情,曉之以理。演講之后,可以請同學們交流分享自己的感悟,師生同心同德,才能同行同樂!
然后是老師和不同學生群體間的溝通,老師要善于培養助手。魏書生老師曾經說過:“堅信每位學生的心靈深處都有你的助手,你也是每位學生的助手”。老師能否管理好學生,除了自身能力外,還要建立學生助手,鼓勵全員參與,人人盡展其才。比如班委干部、各科課代表、每個小組的組長。
與班干部溝通的原則:
引導他們樹立服務意識;
指導他們獨立開展工作。
具體措施可以有:
??有時候父母自認為正確的教育,并不一定適用于孩子,有些父母常跟孩子說你應該做什么,但沒有問孩子他需要什么,這是比較機械化的教育,而正確的教育并不是如此,而是根據孩子的心理需要給予不同的教育。
??你是否允許孩子表現本來那個真實的樣子?很多家長會不自覺地拿別人家的孩子來跟自己孩子比,其實已經是一種對孩子不接納、不尊重了。
??在那一刻,你并沒有看到自己孩子身上的特質,以及他的感受,甚至于你可能會選擇無視這些,因為孩子真實的樣子跟你的期望不一樣,而這種挫敗感恰恰是你不愿意去面對的。
和中學生溝通交流應注意以下幾點:
1.尊重。中學生處在青春期,自我意識很強,需要他人的尊重。與任何年齡的人溝通,尊重都是溝通的前提和基礎。沒有尊重就沒有交流溝通。尊重就要尊重他的人格、他的愛好、他的情感。尊重就是以平等的身份姿態出現,而不是高高在上,更不能盛氣凌人。
2.明確溝通交流的目的。與他溝通交流是為了什么,需要解決什么問題。目的明確了,就應該想一想,該怎么切入話題,與他談些什么等等。要做好功課,要有的放矢。
3.研究溝通對象。不同的學生其性格、愛好、家庭背景、思想意識、行為習慣、學習狀況等等都不相同。了解孩子是溝通交流取得成功的必要條件。
4.掌握時機。要在合適的時候干合適的事。教育是否成功,時機很重要。什么時候教育溝通效果最好,這就需要你有足夠的教育智慧。
5.溝通交流以表揚為主,正面引導,多表揚少批評。面向未來,不糾纏過去,不翻舊賬。
6.找準一個他最關心、最感興趣的人和事,作為溝通交流的媒介。
中學生是叛逆期最好不要來硬的,要以朋友的方式來溝通、、雖然他們現在已是個小大人,但是還是不成熟,容易沖動、、要前輩們在旁邊指導,千萬不可以走錯路,要從思想上教導、、
到此,以上就是小編對于高效溝通培訓心得的問題就介紹到這了,希望介紹關于高效溝通培訓心得的1點解答對大家有用。
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