大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于師德培訓心得體會10篇的問題,于是小編就整理了3個相關介紹師德培訓心得體會10篇的解答,讓我們一起看看吧。
教師職業道德是從事教學工作的腦力勞動者在教學實踐中所應遵循的道德規范,知識分子職業道德之一。
在階級社會里,教師的職業道德是有階級性的,他是一定階級的利益和意志的體現,是為統治階級鞏固自己的統治服務的。教師職業道德簡稱師德。是教師在從事教育勞動時所應遵循的行為規范和必備的品德的總和。
它從道義上規定了教師在教育勞動過程中以什么樣的思想,感情態度和作風去待人接物,處理問題,做好工作,為社會盡職盡責。
保育員的師德師風培訓內容:要愛崗敬業,要有耐心和愛心對待每一個孩子,做好自己的本質工作,在工作中要積極的配合教養員照顧好孩子們的曰常生活,確保孩子們在園里度過快樂的一天,這也是我們保育員必須要去做的,保持一棵平長心對待每一位家長。
1、加強理論學習,提高思想素質。
有計劃有步驟地開展師德教育活動,以"現代教育"理念樹立起獻身教育,教書育人的現代教師的師德觀、樂于從教的職業信念和高度的職業責任感。
領導要率先垂范,自覺抓好行風建設,做到師德建設帶頭抓、帶頭學、帶頭用,使我園領導班子成為學習型、務實性、創新型、和諧型的戰斗集體。
全體教師要樹立終身學習的觀念,以較高的學識適應社會不斷發展變化的需要。教師除掌握好專業知識外,還要積極參加進修深造,從而在理論上和社會實踐活動中進一步提高能力,以適應教育體制的轉軌變型。
學校的思想政治工作要常作常新,要求干部以德行政,常修立身之德。教師要以德育人,以德修身。把"愛國守法、明理誠信、團結友善、敬業奉獻"的基本道德規范,化為自身的道德信念和行為準則。
2、提倡教師要具有"五心",既:滿懷師情的愛心,師幼相處的誠心、了解幼兒的細心,教育幼兒的耐心,理解幼兒的寬容心。
這"五心"體現了一種義務,一種義不容辭的責任。每位教師都要在愛事業、愛崗位、愛幼兒的基礎上嚴肅自我修養、嚴謹從業態度,嚴格做人準則。以高度的覺悟、高度的社會責任感、高度的道德情操、高超的教學藝術贏得家長的認可、同行的欽佩、學生的歡迎。
3、廣泛開展教師中的"三愛"活動,既:愛崗、愛幼、愛自己。愛崗敬業是師德之首,是教師的職責,是一個優秀教師的必備條件。
熱愛學生是人民教師的天職,一個不愛學生的教師,不可能完成自己的本職工作,只有將學生當作自己的孩子來看待,才能在現有的崗位上做出成績,才能無愧于自己所從事的這份工作,也才能在復雜緊張的工作中找到無限的樂趣。
愛自己,就是要樹立教師的職業幸福感,提升教師自身的人格魅力。很難相信,一個不愛惜自己的人會去愛別人,愛學生。我們提倡育人先做人、正人先正己。教育無小事,教師無小節。應樹立"寧守清貧,不損師德"的意識,努力維護人民教師的良好形象。
一、強化領導、提高認識、營造師德建設的良好氛圍。
1、成立師德活動領導小組。我園高度重視師德建設,專門成立了以園長為組長的師德活動領導小組,對整個工作進行總體上的規劃與部署。結合幼兒園工作實際,制定了實施方案,使全體教師進一步提高認識,明確了責任,詮釋師德教育的必要性與緊迫性,統一了全園教師的思想。
2、健全有關師德師風規章制度。教師道德作為一種職業道德與其他職業道德相比,在道德意識要求上更高、更全面,在道德行為上有著更加強烈的典范性,在道德影響上更為廣泛、深遠。為此,幼兒園把師德考核,當作考核、評優評先的重要內容。
3、加強學習內強素質、外樹形象。幼兒園根據上級有關規定和幼兒園實際,利用集中時間學習或利用業余時間自學。新《綱要》、《教師職業道德規范》,要求每位教師作好學習記錄,撰寫心得體會,師德論文或案例。通過學習、討論,真正使每一位教師認識到師德的豐富內涵,認識到師德與育人的密切關系,以此激發教師認真思考,促進教師提高自我形象,注重修身立德的自覺性。
二、開展形式多樣的師德教育活動。
為進一步規范教師職業道德行為,幼兒園圍繞師德主題,開展多種教育活動,全面提升全園教師的思想素質和職業道德修養。
1、舉辦師德演講比賽活動。演講中,教師們以自己的認識、體會、故事,暢談了師德的重要性,抒發了對教育的熱愛之情。
2、開展了“點亮工程”。領導與教師心靈溝通。尋找發現教師的閃光點,激勵教師。在得到領導的肯定下,教師們紛紛表示繼續努力。就是在這樣一個相互學習的大集體中,這樣或那樣的不足都得到了許多無微不至的關懷與耐心指導,教師們增長了自己的理論水平,豐富了成長的經歷。幼兒園還注意把師德師風建設與人文關懷結合起來,多次召開教師座談會,征詢意見和建議,營造積極向上的健康娛樂環境,打造良好的文化氛圍。
3、開展“師德標兵”評比活動。讓每一位教師都感受到先進其實就在身邊,只要努力肯干,我也可以成為大家心目中的先進,由于活動內容符合教師心理,因此取得了良好的效果。在平時的教育教學活動中,我園定期開展教師工作經驗交流會,做到師德交流與工作促進相輔相成。注重在園內樹立的優秀教師的實效性,組織教師學習身邊的先進事例,并結合報刊雜志上的典型事跡做為學習借鑒的榜樣,利用大會宣講、版板宣傳等多種形式宣傳教育,推進我校教師師德整體水平的提高。
4、開展了“十心、十愛、三服務”活動。全體教師從思想品德、
到此,以上就是小編對于師德培訓心得體會10篇的問題就介紹到這了,希望介紹關于師德培訓心得體會10篇的3點解答對大家有用。
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