小學(xué)英語培訓(xùn)心得，小學(xué)英語培訓(xùn)心得體會800字

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)英語培訓(xùn)心得的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹小學(xué)英語培訓(xùn)心得的解答，讓我們一起看看吧。

談如何在小學(xué)英語課堂教學(xué)中實施素質(zhì)教育？

首先要明白什么是素質(zhì)教育？

素質(zhì)就是一個人的品質(zhì)，它決定一個人的未來目標(biāo)，無論是正或負(fù)，即差素質(zhì)或優(yōu)素質(zhì)。如果你繼續(xù)向好的方向或正確的方向前進(jìn)，那么這就是優(yōu)良素質(zhì)，否則就是差素質(zhì)，說白了，就是看你對社會是起正作用還是負(fù)作用。

那么素質(zhì)教育就是對學(xué)生的培養(yǎng)成高素質(zhì)人才或低素質(zhì)人才。是培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的人才，還是最后讓學(xué)生成為低素質(zhì)之人。

那么英語課堂教育是否也能培養(yǎng)學(xué)生高素質(zhì)，這是英語老師要面對的重大問題，否則搞錯了方向，那將是英語教師的恥辱。怎樣搞好英語教學(xué)，從而培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)，提升學(xué)生素質(zhì)教育呢？

我覺得吧，有以下這么幾個方面。

一、講清楚為什么學(xué)習(xí)英語。這是最需要，也是首先必須解決的問題。有的可能說是為了考試，為了以后的升學(xué)。這只是其中的一個小理由。最重要的是適應(yīng)時代發(fā)展的需要。是新時代的要求。七十年代開始了改革開放，需要大量的人才，對外開放需要大量的外語人才，而英語又是當(dāng)今世界上最通用的，使用最廣泛的語言之一，很自然的，我們就要學(xué)習(xí)英語了，這是每一個英語老師對學(xué)生首先要講的問題。不要說我是中國人，學(xué)不學(xué)外語無所謂。這是關(guān)系到切身利益的大問題。

二、不能為學(xué)外語而學(xué)外語。要始終貫穿著愛國主義教育，這就是對學(xué)生的素質(zhì)教育。要始終把愛國主義教育放在第一位，置愛國主義教育于旁邊的英語教育是不正確的，是對英語教育的曲解，是對學(xué)生，對國家不負(fù)責(zé)任的。要始終把愛國主義教育放置于英語課堂中，中外對比，上下對比，要始終堅持學(xué)習(xí)英語的必要性和重要性，又要不失時機(jī)的對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，比如中西文化的對比。讓學(xué)生感受中國文化的優(yōu)勢，中國文化的優(yōu)越感、優(yōu)越性，體會中國傳統(tǒng)文化的精髓，從而讓學(xué)生中國的優(yōu)越性。而不是學(xué)外語感受外國的月亮比中國的圓。外國比中國民主。這就是對學(xué)生素質(zhì)教育的大問題，是學(xué)習(xí)外語的真正意義。

當(dāng)然，英語課堂教育是一個非常復(fù)雜的過程，這需要老師細(xì)心的體會和感悟。

歡迎有識之士關(guān)注、討論、交流。

感謝邀請。

小學(xué)英語從哪里入手教？

小學(xué)初學(xué)英語的孩子可以從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語法和發(fā)音入手。

1. 英語基礎(chǔ)語法和發(fā)音是英語學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，因此小學(xué)生可以從這兩個方面入手。

2. 基礎(chǔ)語法和發(fā)音的學(xué)習(xí)可以讓小學(xué)生逐步掌握英語的基本規(guī)則和特點(diǎn)，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

另外，小學(xué)生還可以通過課堂教育和閱讀簡單的英語書籍和材料豐富自己的詞匯量和語境理解能力。

同時，借助一些針對小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)App和網(wǎng)站，也可以使學(xué)習(xí)更加有趣和有效

1 應(yīng)該從英語聽、說、讀、寫的基礎(chǔ)入手，打好英語基礎(chǔ)非常重要。

2 如果小學(xué)階段已經(jīng)有英語基礎(chǔ)，那么可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語語法、單詞以及口語表達(dá)。

3 推薦從英語基礎(chǔ)入門的教材開始學(xué)習(xí)，例如《新概念英語》系列，以及各類英語學(xué)習(xí)App和網(wǎng)站。

同時，可以考慮參加英語口語、聽力、閱讀等方面的培訓(xùn)課程，提高英語水平。

從以下幾個方面入手:

一、通過對英語本身特點(diǎn)的認(rèn)識引發(fā)學(xué)生的興趣 小學(xué)生由于年齡小的緣故，剛接觸英語時，會因為它的學(xué)科特點(diǎn)而感興趣。小學(xué)生一般都喜歡炫耀，如果自己英語學(xué)得好，就會尤其的高興，繼而對英語產(chǎn)生更濃厚的興趣。所以我們教師要利用英語本身的這一特點(diǎn)讓學(xué)生感受到英語的美，進(jìn)而使他們產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和欲望，這樣小學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。例如，教師在剛開始教學(xué)時，可以先教給學(xué)生一些簡單的英語兒歌，讓學(xué)生隨著兒歌的節(jié)奏，記住單詞，記住發(fā)音字母。這樣的教學(xué)不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們體會到學(xué)習(xí)的快樂，還可以為他們提高英語能力打下堅實的基礎(chǔ)。 

二、建立良好的師生之間的關(guān)系，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣 教師的關(guān)注及愛護(hù)對學(xué)生來說是一種強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動力，和諧友善的師生關(guān)系不僅能提高孩子的學(xué)習(xí)的興趣，更能讓他們體會學(xué)習(xí)中的快樂。很多學(xué)生都是由于喜歡某位老師位老師，便會對這位教師所教的課感興趣。因此，教師要了解關(guān)注學(xué)生的興趣、愛好和情緒的變化，多關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，和學(xué)生成為好朋友。教師要通過自己的表情及行動傳遞給學(xué)生親切、鼓勵、信任的信息，使學(xué)生不怕出錯，敢于開口說英語。 三、運(yùn)用最新的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的興趣 小學(xué)生大多都活潑可愛，喜歡新鮮的事物，所以開始的教學(xué)方法要多樣化，有趣味化。在教學(xué)中多運(yùn)用多媒體的教學(xué)方法，可以更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 多媒體教學(xué)它綜合了圖像、聲音、文字、動畫等一體的教學(xué)模式。，讓學(xué)生更能深入的體會和了解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從而提高了課程的學(xué)習(xí)效率。 

四、多開展有關(guān)于英語知識的課外活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 學(xué)生學(xué)到的知識在日常的生活中運(yùn)用，他們才能進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語的知識，所以教師要多開展多樣的英語課外活動，讓學(xué)生從不同的角度去認(rèn)識學(xué)習(xí)，讓他們能始終保持對學(xué)習(xí)英語的興趣和樂趣。

到此，以上就是小編對于小學(xué)英語培訓(xùn)心得的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)英語培訓(xùn)心得的2點(diǎn)解答對大家有用。