小學英語培訓心得，小學英語培訓心得體會800字

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于小學英語培訓心得的問題，于是小編就整理了2個相關介紹小學英語培訓心得的解答，讓我們一起看看吧。

談如何在小學英語課堂教學中實施素質(zhì)教育？

首先要明白什么是素質(zhì)教育？

素質(zhì)就是一個人的品質(zhì)，它決定一個人的未來目標，無論是正或負，即差素質(zhì)或優(yōu)素質(zhì)。如果你繼續(xù)向好的方向或正確的方向前進，那么這就是優(yōu)良素質(zhì)，否則就是差素質(zhì)，說白了，就是看你對社會是起正作用還是負作用。

那么素質(zhì)教育就是對學生的培養(yǎng)成高素質(zhì)人才或低素質(zhì)人才。是培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展的人才，還是最后讓學生成為低素質(zhì)之人。

那么英語課堂教育是否也能培養(yǎng)學生高素質(zhì)，這是英語老師要面對的重大問題，否則搞錯了方向，那將是英語教師的恥辱。怎樣搞好英語教學，從而培養(yǎng)學生的優(yōu)秀素質(zhì)，提升學生素質(zhì)教育呢？

我覺得吧，有以下這么幾個方面。

一、講清楚為什么學習英語。這是最需要，也是首先必須解決的問題。有的可能說是為了考試，為了以后的升學。這只是其中的一個小理由。最重要的是適應時代發(fā)展的需要。是新時代的要求。七十年代開始了改革開放，需要大量的人才，對外開放需要大量的外語人才，而英語又是當今世界上最通用的，使用最廣泛的語言之一，很自然的，我們就要學習英語了，這是每一個英語老師對學生首先要講的問題。不要說我是中國人，學不學外語無所謂。這是關系到切身利益的大問題。

二、不能為學外語而學外語。要始終貫穿著愛國主義教育，這就是對學生的素質(zhì)教育。要始終把愛國主義教育放在第一位，置愛國主義教育于旁邊的英語教育是不正確的，是對英語教育的曲解，是對學生，對國家不負責任的。要始終把愛國主義教育放置于英語課堂中，中外對比，上下對比，要始終堅持學習英語的必要性和重要性，又要不失時機的對學生進行愛國主義教育，比如中西文化的對比。讓學生感受中國文化的優(yōu)勢，中國文化的優(yōu)越感、優(yōu)越性，體會中國傳統(tǒng)文化的精髓，從而讓學生中國的優(yōu)越性。而不是學外語感受外國的月亮比中國的圓。外國比中國民主。這就是對學生素質(zhì)教育的大問題，是學習外語的真正意義。

當然，英語課堂教育是一個非常復雜的過程，這需要老師細心的體會和感悟。

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小學英語從哪里入手教？

小學初學英語的孩子可以從學習基礎語法和發(fā)音入手。

1. 英語基礎語法和發(fā)音是英語學習的重要基礎，因此小學生可以從這兩個方面入手。

2. 基礎語法和發(fā)音的學習可以讓小學生逐步掌握英語的基本規(guī)則和特點，為以后的學習打下堅實的基礎。

另外，小學生還可以通過課堂教育和閱讀簡單的英語書籍和材料豐富自己的詞匯量和語境理解能力。

同時，借助一些針對小學生的英語學習App和網(wǎng)站，也可以使學習更加有趣和有效

1 應該從英語聽、說、讀、寫的基礎入手，打好英語基礎非常重要。

2 如果小學階段已經(jīng)有英語基礎，那么可以進一步學習英語語法、單詞以及口語表達。

3 推薦從英語基礎入門的教材開始學習，例如《新概念英語》系列，以及各類英語學習App和網(wǎng)站。

同時，可以考慮參加英語口語、聽力、閱讀等方面的培訓課程，提高英語水平。

從以下幾個方面入手:

一、通過對英語本身特點的認識引發(fā)學生的興趣 小學生由于年齡小的緣故，剛接觸英語時，會因為它的學科特點而感興趣。小學生一般都喜歡炫耀，如果自己英語學得好，就會尤其的高興，繼而對英語產(chǎn)生更濃厚的興趣。所以我們教師要利用英語本身的這一特點讓學生感受到英語的美，進而使他們產(chǎn)生濃厚的學習興趣和欲望，這樣小學生在快樂中學習。例如，教師在剛開始教學時，可以先教給學生一些簡單的英語兒歌，讓學生隨著兒歌的節(jié)奏，記住單詞，記住發(fā)音字母。這樣的教學不僅可以培養(yǎng)學生的學習興趣，使他們體會到學習的快樂，還可以為他們提高英語能力打下堅實的基礎。 

二、建立良好的師生之間的關系，激發(fā)他們學習英語的興趣 教師的關注及愛護對學生來說是一種強大的學習動力，和諧友善的師生關系不僅能提高孩子的學習的興趣，更能讓他們體會學習中的快樂。很多學生都是由于喜歡某位老師位老師，便會對這位教師所教的課感興趣。因此，教師要了解關注學生的興趣、愛好和情緒的變化，多關心學生，愛護學生，尊重學生，和學生成為好朋友。教師要通過自己的表情及行動傳遞給學生親切、鼓勵、信任的信息，使學生不怕出錯，敢于開口說英語。 三、運用最新的教學手段激發(fā)學生的興趣 小學生大多都活潑可愛，喜歡新鮮的事物，所以開始的教學方法要多樣化，有趣味化。在教學中多運用多媒體的教學方法，可以更好的激發(fā)學生的學習興趣。 多媒體教學它綜合了圖像、聲音、文字、動畫等一體的教學模式。，讓學生更能深入的體會和了解學習的內(nèi)容，從而提高了課程的學習效率。 

四、多開展有關于英語知識的課外活動，激發(fā)學生的學習興趣 學生學到的知識在日常的生活中運用，他們才能進一步學習英語的知識，所以教師要多開展多樣的英語課外活動，讓學生從不同的角度去認識學習，讓他們能始終保持對學習英語的興趣和樂趣。

到此，以上就是小編對于小學英語培訓心得的問題就介紹到這了，希望介紹關于小學英語培訓心得的2點解答對大家有用。