大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于大學生骨干培訓心得的問題,于是小編就整理了2個相關介紹大學生骨干培訓心得的解答,讓我們一起看看吧。
范例:
×年×月×日,部隊名稱班長骨干培訓班在(地點)順利拉開序幕,作為一名(職位)有幸參加了此次骨干培訓,經過兩周的培訓,使我深刻的認識到了作為一名(職位)的重要性,現就參加培訓班,座談一下參加培訓班的幾點體會:
一、堅定的政治思想
班長骨干作為“兵頭將尾”,不僅要帶領全班完成上級領導安排的各項工作任務,更要及時向上級領導匯報工作完成情況,全班的思想動態等,。班長只有樹立堅定的政治立場,在黨支部的正確領導下,有效地開展各項工作,只有樹立了堅定的政治思想,才能了解導致學員思想上出現的波動,才能及時疏導,制定解決措施,從而對癥下藥,及時消除學員思想上的問題,確保部隊的高度穩定。
二、品德至上的形象
“以德為先”是我們當傭人的重要原則,只有擁有了高尚的品德,班級成員才能真正心甘情愿的服從命令,聽從指揮,才能搞好班級人員的內部團結,只有團結好班內的全體成員,這個班集體才會有戰斗力,才能以所有的力量投入到中隊的工作中,才能做到全心全意為人民服務,做黨的人民的忠誠衛士。
三、忠于職守有責任
班長作為班級的管理者,必須更有忠于職守的責任感。必須要有忠于職守的責任感,要有“班興、我榮、班衰、我恥”的責任感,真正做到以班為家,班級工作多出力,班級榮譽多爭取,班級人員多鼓勵,全心全意為
班級人員服務,只有有責任感的班長,才可以說是一名成功的班長。
四、率先帶頭樹榜樣
一間大房子內,一位文質彬彬的青年兩手相疊正跪在“傷者”右側,伸直兩臂按壓“傷者”胸腔,按壓30下后向傷者口內吹兩口氣,接著按壓30下后再吹兩口氣,如此循環5次后探測傷者心跳……。這一幕發生在成都市青白江區外國語小學校內的第一教師會議室,原來,“傷者”只是一個人體仿真模型,而青年則是區紅十字會救護培訓專家——區疾控中心的王科長。當時他正在講解人工呼吸救護方式。時值20xx年9月20日,成都市青白江區外國語小學校邀請區紅十字會救護培訓專家對全校優秀學生干部進行了衛生救護專題培訓。作為區紅十字會的志愿者,我也參加了本次培訓。
培訓以理論知識講授與救護技能操作相結合,主要就現場心肺復蘇救護相關內容進行,“看似簡單的胸外按壓和人工呼吸,操作起來并不簡單,既要保證質量,又要保證速度。”培訓中,不少同學如此感慨。詳實的培訓使受訓同學深切感受到,有了專業的救護技巧,才能隨時幫助身邊需要幫助的人。
通過培訓,學生們增強了防范意外傷害的能力,增長了意外傷害緊急處理知識,加強了日常生活中應對突發意外傷害事件的自救與互救技能。學生們紛紛表示:像這樣的培訓實用意義很大,以后要多學多練,做好班上及家里的傳幫帶工作,讓培訓知識與同學、與爸爸媽媽共享
我在繩索救援培訓的過程中,我的心得體會是非常好的,通過老師的講解,這對我們做好繩索救援工作,才能夠更好的幫助,通過此次培訓,這樣才能夠在繩索救援過程中,才能夠有更好的成績,才能夠不發生意外,感謝老師們的指導和幫助,對我們有這么好的幫助
到此,以上就是小編對于大學生骨干培訓心得的問題就介紹到這了,希望介紹關于大學生骨干培訓心得的2點解答對大家有用。
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