教育培訓機構培訓政策法規，教育培訓機構培訓政策法規有哪些

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育培訓機構培訓政策法規的問題，于是小編就整理了3個相關介紹教育培訓機構培訓政策法規的解答，讓我們一起看看吧。

學前教育的政策法規有哪些？

學前教育的政策法規列舉如下：

學前教育政策與法規是指黨和國家頒布實施學前教育政策及法規。

1、《中華人民共和國教育法》（中華人民共和國主席令 第十五號）；

2、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》（2010年6月6日）；

3、《中華人民共和國未成年人保護法》（中華人民共和國主席令 第六十號）；

4、《幼兒園教育指導綱要（試行）》《幼兒園教育指導綱要（試行）》（教基［2001］20號）；

5、《幼兒園工作規程》（國家教育委員會令第25號）；

6、《幼兒教師專業標準（試行）》（征求意見稿，2011-12-12）；

7、《幼兒園管理條例》（國家教育委員會令第4號）；

8、《中小學幼兒園安全管理辦法》（中華人民共和國教育部令 第23號）；

法律、法規、政策、標準是如何區別和分類的？

政策：政策是大的原則性的，具有綱領性的特點，通常不具體，只是同宏觀上確定一個一定時期內的奮斗努力方向，有權威性，但是法律效力較低。

法規：指國家機關制定的規范性文件。如我國國務院制定和頒布的行政法規，省、自治區、直轄市人大及其常委會制定和公布的地方性法規。

法律：一般是指全國人民代表大會制定的基本法律，如民法，刑法等。

標準：包含可以用來為某一范圍內的活動及其結果制定規則、導則或特性定義的技術規范或者其他精確準則。

根據《立法法》第78、79、80、82條。規范性文件的效力等級如下：

1、憲法的效力高于法律、法規和規章。

2、法律的效力高于行政法規、地方性法規和規章。

3、行政法規的效力高于地方性法規、規章。

4、地方性法規的效力高于本級和下級地方政府規章。

論述學前教育政策與法規的作用？

學前教育政策與法規是指黨和國家頒布實施學前教育政策及法規。學前教育政策與學前教育法規的聯系與區別：學前教育政策與學前教育法規的聯系：我國的政治體制決定了教育法和教育政策在本質上是一致的。

它們都是上層建筑的組成部分，都是由社會主義經濟基礎決定并為之服務的，都是廣大人民群眾利益和意志的體現，都具有規范性。教育政策對教育法的制定和實施起指導作用，而教育法則是教育政策的具體化、條文化、定型化，是保證教育政策貫徹執行的一個主要手段。

到此，以上就是小編對于教育培訓機構培訓政策法規的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育培訓機構培訓政策法規的3點解答對大家有用。