教育培訓(xùn)項(xiàng)目管理研究,教育培訓(xùn)項(xiàng)目管理研究論文

    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于教育培訓(xùn)項(xiàng)目管理研究的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育培訓(xùn)項(xiàng)目管理研究的解答,讓我們一起看看吧。

    項(xiàng)目管理的目標(biāo)是什么?

    項(xiàng)目管理的總體目標(biāo)是在有限資源限定條件下,實(shí)現(xiàn)或超過(guò)設(shè)定的需求和期望。對(duì)項(xiàng)目管理的基本要求是1、對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行前期調(diào)查、收集整理相關(guān)資料,制定初步的項(xiàng)目可行性研究報(bào)告,為決策層提供建議。協(xié)同配合制定和申報(bào)立項(xiàng)報(bào)告材料。    2、對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行分析和需求策劃。    3、對(duì)項(xiàng)目的組成部分或模塊進(jìn)行完整系統(tǒng)設(shè)計(jì)。    4、制定項(xiàng)目目標(biāo)及項(xiàng)目計(jì)劃、項(xiàng)目進(jìn)度表。    5、制定項(xiàng)目執(zhí)行和控制的基本計(jì)劃。    6、建立項(xiàng)目管理的信息系統(tǒng)。    7、項(xiàng)目進(jìn)程控制,配合上級(jí)管理層對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行良好的控制。   8、跟蹤和分析成本。   9、記錄并向上級(jí)管理層傳達(dá)項(xiàng)目信息。    10、管理項(xiàng)目中的問(wèn)題、風(fēng)險(xiǎn)和變化。    11、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)。    12、各部門(mén)、各項(xiàng)目組之間的協(xié)調(diào)并組織項(xiàng)目培訓(xùn)工作。   13、項(xiàng)目及項(xiàng)目經(jīng)理考核。    14、理解并貫徹公司長(zhǎng)期和短期的方針與政策,用以指導(dǎo)公司所有項(xiàng)目的開(kāi)展。

    教育培訓(xùn)項(xiàng)目管理研究,教育培訓(xùn)項(xiàng)目管理研究論文

    項(xiàng)目建議書(shū)和可行性研究報(bào)告是什么關(guān)系,分別有什么用途?

      項(xiàng)目建議書(shū)是 項(xiàng)目前期立項(xiàng)用的, 可行性研究報(bào)告是 立項(xiàng)批復(fù)以后, 做進(jìn)一步的評(píng)估。

    項(xiàng)目建議書(shū)(又稱(chēng)項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)或立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告)由項(xiàng)目承建單位或項(xiàng)目法人根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、國(guó)家和地方中長(zhǎng)期規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策、生產(chǎn)力布局、國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)、所在地的內(nèi)外部條件,就某一具體新建、擴(kuò)建項(xiàng)目提出的項(xiàng)目的建議文件,是對(duì)擬建項(xiàng)目提出的框架性的總體設(shè)想。它要從宏觀上論述項(xiàng)目設(shè)立的必要性和可能性,把項(xiàng)目投資的設(shè)想變?yōu)楦怕缘耐顿Y建議。

    項(xiàng)目建議書(shū)是由項(xiàng)目投資方向其主管部門(mén)上報(bào)的文件,目前廣泛應(yīng)用于項(xiàng)目的國(guó)家立項(xiàng)審批工作中。它要從宏觀上論述項(xiàng)目設(shè)立的必要性和可能性,把項(xiàng)目投資的設(shè)想變?yōu)楦怕缘耐顿Y建議。項(xiàng)目建議書(shū)的呈報(bào)可以供項(xiàng)目審批機(jī)關(guān)作出初步?jīng)Q策。它可以減少項(xiàng)目選擇的盲目性,為下一步可行性研究打下基礎(chǔ)。

    可行性研究報(bào)告是從事一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)(投資)之前,雙方要從經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、生產(chǎn)、供銷(xiāo)直到社會(huì)各種環(huán)境、法律等各種因素進(jìn)行具體調(diào)查、研究、分析,確定有利和不利的因素、項(xiàng)目是否可行,估計(jì)成功率大小、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效果程度,為決策者和主管機(jī)關(guān)審批的上報(bào)文件。

    可行性研究是確定建設(shè)項(xiàng)目前具有決定性意義的工作,是在投資決策之前,對(duì)擬建項(xiàng)目進(jìn)行全面技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的科學(xué)論證,在投資管理中,可行性研究是指對(duì)擬建項(xiàng)目有關(guān)的自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等進(jìn)行調(diào)研、分析比較以及預(yù)測(cè)建成后的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。在此基礎(chǔ)上,綜合論證項(xiàng)目建設(shè)的必要性,財(cái)務(wù)的盈利性,經(jīng)濟(jì)上的合理性,技術(shù)上的先進(jìn)性和適應(yīng)性以及建設(shè)條件的可能性和可行性,從而為投資決策提供科學(xué)依據(jù)。

    國(guó)有企業(yè)項(xiàng)目是備案還是立項(xiàng)?

    一,一般來(lái)說(shuō),國(guó)有企業(yè)投資建設(shè)項(xiàng)是是需要備案或者說(shuō)是立項(xiàng)的。

    二,項(xiàng)目立項(xiàng):

    1,是國(guó)有企業(yè)或政府投資項(xiàng)目單位為推動(dòng)某個(gè)項(xiàng)目上馬,根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、國(guó)家和地方中長(zhǎng)期規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策、生產(chǎn)力布局、國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)、所在地的內(nèi)外部條件;

    2,提出的具體項(xiàng)目的建議文件,是專(zhuān)門(mén)對(duì)擬建項(xiàng)目提出的框架性的總體設(shè)想;

    三,項(xiàng)目立項(xiàng)報(bào)告的核心價(jià)值是:

    1,作為項(xiàng)目擬建主體上報(bào)審批部門(mén)審批決策的依據(jù);

    2,作為項(xiàng)目批復(fù)后編制項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的依據(jù);

    3,作為項(xiàng)目的投資設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的投資建議的依據(jù);

    4,作為項(xiàng)目發(fā)展周期初始階段基本情況匯總的依據(jù)。

    四,項(xiàng)目立項(xiàng)的辦理范圍:

    到此,以上就是小編對(duì)于教育培訓(xùn)項(xiàng)目管理研究的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)項(xiàng)目管理研究的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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