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1、孜孜不倦 [成語解釋]孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。[典故出處]《三國志·蜀書·向朗傳》:“乃更潛心典籍,孜孜不倦。”譯文:于是更加潛心研究典籍,勤勉,不懈怠。
2、典故的成語有畫龍點睛、刻舟求劍、守株待兔、掩耳盜鈴、亡羊補牢、買櫝還珠,其相關內容如下:畫龍點睛、刻舟求劍、守株待兔、掩耳盜鈴、亡羊補牢和買櫝還珠都是出自古代典故的成語。
3、子曰:“危者,安其位者也;亡者,保其存者也;亂者,有其治者也。是故君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂,是以身安而國家可保也。《易》曰:‘其亡其亡,系于苞桑。
4、成語典故大全及解釋具體如下:哀而不傷 解釋:憂愁而不悲傷,形容感情有節制;此外也形容詩歌、音樂優美雅致,感情適度。常用來比喻做事情沒有過頭也無不及。出處:《論語·八佾》“《關雎》,樂而不淫,哀而不傷。
5、你不知道的30個 歷史 典故 成語 故事 有哪些呢?下面由我給大家介紹30個 成語故事 的 歷史典故 吧,僅供大家參考。 30個成語故事的歷史典故 匡衡鑿壁(匡衡鑿壁) 【出處】匡衡,字稚圭。
6、只能拼死奮戰。這是潛伏的那兩千士兵乘虛攻進趙營。趙軍遭到前后夾擊,很快被韓信打敗。 戰后有人問韓信:“背水列陣乃兵家大忌,將軍為何明知故犯?”韓信笑著說:“置之死地而后生,這也是兵書上有記載的呀。
1、卓有成效 [ zhuó yǒu chéng xiào ]【解釋】:卓:卓越,高超。有突出的成績和效果。【示例】:我們要奮發地工作,卓有成效地完成上級交給我們的任務。
2、E. 形容學習培訓的成語 形容培訓學習的成語:學以致用、誨人不倦、教學相長、下學上達、勤學好問、曲學诐行 勤學苦練、力學篤行、孜孜不倦、學然后知不足,教然后之困 。
3、學以致用 教學相長 下學上達 勤學苦練 力學篤行 學以致用【xué yǐ zhì yòng】為了實際應用而學習。出處:學習科學文化知識要符合實際,學以致用。
4、根據生物 的生長發育規律,給以合適的培育條件,有計劃、有目的地進行選擇,選出符合一定要求的動植物及微生物類型。定向培育不能改變個體的遺傳型。香培玉琢 [xiang pei yu zhuó]好像用香料造就,美玉雕成。
5、人云亦云_百度漢語 [讀音][rén yún yì yún][解釋]云:說;亦:也。人家怎么說,自己也跟著怎么說。指沒有主見,只會隨聲附和。[出處]金·蔡松年《槽聲同彥高賦》詩:“槽床過竹春泉句;他日人云吾亦云。
6、培有那些四字成語 香培玉琢:[xiāng péi yù zhuó]【成語解釋】:好像用香料造就,美玉雕成。
培土、培壅、壘培、滋培、培戶、夏培、培風、委培、培附、奈培、土培等。基本釋義 為了保護植物或墻、堤等,在根基部分堆上土:玉米根部要多培點兒土。將堤壩加高培厚。培養(人):培訓。姓。
培訓相關的詞語:不恥下問 樂于向學問或地位比自己低的人學習,而不覺得不好意思。不恥相師 不以互相學習為恥。不愧下學 愧:慚愧。
培訓的近義詞培育 ,培養 培訓_詞語解釋 【拼音】:péi xùn 【解釋】:培養訓練。【例句】:學車時被教練吼是件平常的事兒,而在聾人駕駛員培訓基地,辱罵聾人的教練是要被開除的。
懸梁刺股 仰屋著書 映月讀書 映雪讀書 學習培訓:狹義:通過閱讀、聽講、研究、觀察、實踐等手段獲得知識或技能的過程,是一種使個體可以得到持續變化(知識和技能,方法與過程,情感與價值的改善和升華)的行為方式。
1、人人講安全,安全為人人。 喝酒莫開車,開車莫違章。 安全花開把春報,生產效益節節高。 安全生產嚴是愛,事故處理松是害。 安全生產勿僥幸,違章蠻干要人命。 磨刀不誤砍柴功,安全教育不放松。 . 事故出于麻痹,安全來于警惕。
2、處順境其實非常危險,處逆境反而比較安全。——曾仕強 有關安全知識的經典名人名言 多看一眼,安全保險。多防一步,少出事故。 家中煤氣經常關,莫用生命買教訓。 小心無大錯,粗心鑄大過。生產秩序亂,事故到處有。
3、事事落到實處,安全有備無患。一人把關一人安,眾人把關穩如山。專心工作為首要,質量安全皆顧到。安全是職工的生命線,職工是安全的負責人。抓基礎從大處著眼,防隱患從小處著手。
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