摘要:長沙醫(yī)學(xué)職業(yè)學(xué)院藥學(xué)職業(yè)學(xué)院向您介紹現(xiàn)有藥學(xué)、藥物制劑、藥物分析、中藥4個本科專業(yè),以及藥物分析、藥物分析、藥物經(jīng)營、管理2個專科專業(yè)。藥物化學(xué),設(shè)有藥學(xué)、中藥、藥理學(xué)等5個專業(yè)教研室和1個中心實驗室。藥學(xué)*現(xiàn)有專任教師57人,全部具有碩士學(xué)位.藥學(xué)*現(xiàn)有藥學(xué)、藥物制劑、藥物分析、中藥4個本科專業(yè),藥學(xué)、醫(yī)藥經(jīng)營、管理2個專科專業(yè),設(shè)有藥物分析、藥學(xué)、化學(xué)、藥學(xué)、中藥、藥理學(xué)等5個專業(yè)教研室和1個中心實驗室。藥學(xué)*現(xiàn)有專任教師57人,其中碩士以上學(xué)歷45人(78.9%)。是一支高素質(zhì)的優(yōu)秀教師隊伍。
長沙地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校指導(dǎo)、醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)招生政策、報名要求、招生分?jǐn)?shù)線、報名方式等,可咨詢
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赫梅杜
依托“湖南省新藥制劑研究開發(fā)重點實驗室培育基地”等科研創(chuàng)新平臺,科研成果突出。完成國家、省、市級科研項目78項,發(fā)表科研論文165篇。為國家爭創(chuàng)“雙一、一流”、“碩士學(xué)位”奠定了良好的基礎(chǔ)。 *設(shè)有湖南省《藥物分析》精品課程、湖南省藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)示范基地、湖南省“十三五”藥學(xué)專業(yè)綜合改革試點項目、湖南省藥學(xué)專業(yè)*學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心、'藥物分析校級重點建設(shè)學(xué)科、藥理學(xué)校級精品課程等多項質(zhì)量工程項目,為保證各藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了有力保障。
醫(yī)學(xué)*堅持以適應(yīng)社會需求為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式,注重學(xué)生能力發(fā)展,倡導(dǎo)創(chuàng)新學(xué)習(xí),鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。目前已完成多項國家級、國家級、省級學(xué)生創(chuàng)新項目,發(fā)表論文45篇,形成了良好的科技創(chuàng)新氛圍。各專業(yè)的學(xué)生都充滿活力、積極向上。一批德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才走向社會,為建設(shè)社會主義強國貢獻(xiàn)自己的力量。
藥學(xué)*現(xiàn)有藥學(xué)、藥物制劑、藥物分析3個本科專業(yè),藥學(xué)、藥品經(jīng)營與管理2個專科專業(yè)。設(shè)有藥物分析、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、生藥學(xué)、藥理學(xué)等5個專業(yè)教研室和1個中心實驗室。
藥學(xué)專業(yè)教師76人,其中具有高級職稱的教師占42%,具有碩士以上學(xué)位的教師占66%,具有博士學(xué)位的教師占18%。是一支高素質(zhì)的優(yōu)秀教師隊伍。近年來,科研成果顯著。 “湖南省新藥制劑研究開發(fā)重點實驗室培育基地”是師生從事科研創(chuàng)新的平臺。完成國家、省、市級科研項目70余項,發(fā)表科研論文100余篇,為學(xué)校爭創(chuàng)“雙一一流”和“碩士研究生”建設(shè)奠定了良好基礎(chǔ)。程度”。
醫(yī)學(xué)*堅持探索適應(yīng)社會發(fā)展需求、注重培養(yǎng)學(xué)生能力、倡導(dǎo)創(chuàng)新學(xué)習(xí)的人才培養(yǎng)模式。學(xué)生參與科研活動的積極性很高。承擔(dān)多項國家級、省級等學(xué)生創(chuàng)新項目,發(fā)表論文40余篇。 *現(xiàn)有湖南省《藥物分析》精品課程、湖南省藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)示范基地、湖南省“十三五”藥學(xué)專業(yè)綜合改革試點項目、《藥理分析》校級重點建設(shè)學(xué)科和《藥理學(xué)》 》校級精品課程等多項質(zhì)量工程項目為保障藥學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量提供有力支撐。 *與40余家科研機構(gòu)、醫(yī)院、企業(yè)聯(lián)合建立教學(xué)實習(xí)基地,培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力和就業(yè)競爭力。多年來,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上,以“技術(shù)硬、素質(zhì)好、留得住”而受到用人單位的高度評價。
藥學(xué)四年制/本科/理學(xué)學(xué)士
培訓(xùn)目標(biāo):
主要培養(yǎng)適應(yīng)國家醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展,具有較強的藥學(xué)、生物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能,能從事藥學(xué)服務(wù)、合理用藥指導(dǎo)、藥品營銷等工作的學(xué)生。制藥領(lǐng)域的生產(chǎn)等。工作中的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
核心課程:
有機化學(xué)、無機化學(xué)、生物化學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、生物藥劑學(xué)與藥代動力學(xué)、臨床藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、藥事管理、藥學(xué)服務(wù)實踐。
就業(yè)前景:
各級醫(yī)院、制藥企業(yè)、藥品研發(fā)單位、藥監(jiān)部門、藥品檢驗所、藥廠、醫(yī)學(xué)院等。
藥物制劑四年/本科/理學(xué)學(xué)士
訓(xùn)練目標(biāo):
主要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)國家醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,掌握藥物制劑和藥物制劑工程的基本理論、基本知識和基本技能,具備制劑工藝設(shè)計、劑型改造、車間工藝設(shè)計、等,能夠在藥學(xué)領(lǐng)域從事制劑開發(fā)研究、工藝設(shè)計、質(zhì)量控制、技術(shù)改造、生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
核心課程:
有機化學(xué)、無機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、藥物分析、工業(yè)藥劑學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、生物藥劑與藥代動力學(xué)、藥用高分子材料、制劑設(shè)備及車間設(shè)計。
就業(yè)前景:
對人才的需求正在迅速增加。主要適合在藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品研發(fā)公司、藥品管理機構(gòu)及各級醫(yī)院工作。
藥物分析專業(yè)藥物分析四年制/本科/理學(xué)學(xué)士
訓(xùn)練目標(biāo):
主要培養(yǎng)適應(yīng)國家醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展,具有化學(xué)、生物、藥學(xué)和藥學(xué)管理等方面的基本理論和操作技能,具有良好的藥學(xué)實際工作能力,能在藥物研究、生產(chǎn)等領(lǐng)域工作的學(xué)生。循環(huán)及臨床應(yīng)用。從事藥物檢驗、質(zhì)量研究與管理、藥品一致性評價、藥物臨床檢驗等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才
核心課程:
有機化學(xué)、無機化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、有機化學(xué)、人體解剖生理學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、藥物分析、體內(nèi)藥物分析、中藥制劑分析、藥物化學(xué)、生藥學(xué)和天然藥物化學(xué)。
就業(yè)前景:
制藥企業(yè)、科研院所、藥品營銷企業(yè)、食品藥品檢驗機構(gòu)、各級醫(yī)院等單位。
中藥學(xué)四年/本科/理學(xué)學(xué)士
訓(xùn)練目標(biāo):
主要培養(yǎng)適應(yīng)國家中醫(yī)藥和保健事業(yè)發(fā)展,具有中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能以及藥學(xué)、中藥學(xué)等相關(guān)知識和能力的學(xué)生,可涉及中藥的生產(chǎn)、檢驗、流通、使用、研發(fā)。培養(yǎng)從事中藥標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)與鑒定、中藥炮制與制劑、中藥質(zhì)量與分析、中藥藥理與安全性評價、合理評價等領(lǐng)域的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。臨床使用藥物。
核心課程:
中藥基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥化學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥鑒定、中藥炮制、傳統(tǒng)藥學(xué)中藥藥理學(xué)、中藥分析、藥品管理與法規(guī)等
就業(yè)前景:
中醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、科研機構(gòu)、中醫(yī)藥院校等*從事中醫(yī)藥研究、生產(chǎn)、檢驗、經(jīng)營管理和醫(yī)藥服務(wù)。
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