大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于安全教育培訓考評方法的問題,于是小編就整理了4個相關介紹安全教育培訓考評方法的解答,讓我們一起看看吧。
安全培訓的考核應當堅持教考分離、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一題庫、分級負責的原則。
安全培訓,是安全生產(chǎn)管理工作中一項十分重要的內(nèi)容,它是提高全體勞動者安全生產(chǎn)素質(zhì)的一項重要手段。
第一、培訓內(nèi)容:
一、物業(yè)管理專業(yè)知識
1、物業(yè)管理的概念
2、物業(yè)管理的分類
3、物業(yè)管理的主要內(nèi)容
4、物業(yè)管理人員的素質(zhì)要求與職業(yè)道德
5、物業(yè)管理的基本原則
二、保安管理規(guī)章制度
1、保安員紀律、職責權(quán)限、職業(yè)道德規(guī)范、禮儀規(guī)定
2、行為規(guī)范
一、安全第一的原則
“安全第一”的原則是指在學校的教育教學工作中,應當將學校的安全工作放在一個首要的位置。當學校的安全工作與其他教育教學工作發(fā)生矛盾和沖突時,要以學校的安全工作為重。這主要體現(xiàn)在學校的安全管理部門和人員的安全措施優(yōu)先于其他部門的決策;學校安全專用基金劃撥優(yōu)先于其他費用支出;安全知識教育優(yōu)先于其他教育教學;安全檢查和考評在學??己斯ぷ髦袘加兄匾臋?quán)重。學校安全既是學校一切教育教學活動的一個基本目標,同時也是教育教學活動有效開展的一個基本保障?!鞍踩谝弧钡脑瓌t就是要處理好安全工作與學校教學的關系,在保障學校師生人身和財產(chǎn)安全的基礎之上開展教育教學活動。
二、珍惜生命的原則
“珍惜生命”的原則是指在學校的安全工作中,要將學生和教師的生命安全放在重要位置上。具體來說,當人身利益與財產(chǎn)利益發(fā)生沖突時,應當以師生的人身利益為重?,F(xiàn)代價值觀更重視人的生命,將生命視為最寶貴的東西。生命只有一次,即使是十分寶貴的財產(chǎn),也無法與生命和健康上等值。充分認識人的生命與健康的價值,是學校安全工作中必須堅持的重要原則。
三、預防為主的原則
“預防為主”的原則是指在學校的安全工作中,要堅持防患于未然,消除事故隱患,提前采取應對措施。學校是學生生活的重心,也是良好的學習環(huán)境。因此,應該堅持“凡事豫則立,不豫則廢”、“預防勝于補救”的理念,對可能發(fā)生危險的人、事、物等因素,妥善規(guī)劃,在事前就進行評估、推測、檢查與預防,以避免遺憾的事情發(fā)生。隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山。實現(xiàn)學校安全最關鍵、最重要的戰(zhàn)略,就是要從隱患入手,積極、自覺、主動地實施消除隱患的戰(zhàn)略。事實證明,事前的預防及防范方法勝于事后被動型的救災方法。因此人們應該通過各種合理的對策和方法,從根本上消除事故發(fā)生的隱患,把學校事故的發(fā)生率降到最小。在學校安全工作的實踐中,“預防為主”是保證學校安全最明智、最根本、最重要的指導思想。1、轉(zhuǎn)崗教育:
崗位安全操作、現(xiàn)場安全活動、事故案例。
2、三級安全教育:
公司級:安全法律法規(guī)、消防安全知識、安全基礎知識、事故處理、道路交通、公司安全管理規(guī)定。
車間級:安全操作規(guī)程、異常處理作業(yè)、道路交通、車間危險因素等。
您可以看到教師帳戶和學生帳戶。以下是學生帳戶的示例。
第一步是在登錄安全教育平臺中輸入學生的帳號和密碼。
第二步,進入后,點擊右上角的“我的學習”。
到此,以上就是小編對于安全教育培訓考評方法的問題就介紹到這了,希望介紹關于安全教育培訓考評方法的4點解答對大家有用。
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