輻射安全和防護(hù)培訓(xùn)講話，輻射安全和防護(hù)培訓(xùn)講話稿

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于輻射安全和防護(hù)培訓(xùn)講話的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹輻射安全和防護(hù)培訓(xùn)講話的解答，讓我們一起看看吧。

核與輻射安全監(jiān)督站，工作內(nèi)容，待遇 ? 要求:如果自己不了解真實(shí)情況，一定不要亂發(fā)言？

核與輻射安全監(jiān)督站隸屬地方環(huán)保局，是環(huán)保局所屬地區(qū)輻射監(jiān)管工作的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，輻射監(jiān)管包括電磁輻射與電離輻射兩塊，日本核泄漏就屬于電離輻射。

工作內(nèi)容包括對所屬地區(qū)涉及放射源，X射線裝置等企業(yè)進(jìn)行輻射安全審核、檢測、發(fā)證等一系列工作，同時(shí)對所屬區(qū)域輻射水平監(jiān)測、評(píng)價(jià)等等。 待遇,公務(wù)員待遇

三提三效心得體會(huì)？

三提三效就是“提高效率、提升效能、提增效益”，這是鞏固黨史學(xué)習(xí)教育成果，更是深化拓展“再學(xué)習(xí)、再調(diào)研、再落實(shí)”活動(dòng)的重要主題和全方位推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手。

要堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)總基調(diào)，下大力氣抓項(xiàng)目建設(shè)，以點(diǎn)帶面，輻射帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

減少噪音用我們的校園環(huán)境更舒適？

校園噪音給師生帶來諸多不良影響:師生無法正常生活、工作、學(xué)習(xí);無法正常調(diào)整精神狀態(tài)，心情焦慮不安、煩躁激動(dòng)。噪音損害人的聽力，還會(huì)引起各種疾病，如心臟病、高血壓等等。尤其是我們的同學(xué)正處于身體和智力發(fā)展時(shí)期，噪音的污染會(huì)使學(xué)生聽力下降、注意力不夠集中、容易疲倦，影響學(xué)習(xí)，對身心健康造成極大的傷害。

　　“靜而后能慮，慮而后能得”，我們呼喚減少校園噪音，還師生寧靜學(xué)習(xí)空間。理想的成長環(huán)境，需要領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生都來重視并努力實(shí)踐，才可能實(shí)現(xiàn)。

　　針對校內(nèi)噪音，同學(xué)們應(yīng)該在以下幾方面注意:在課堂上個(gè)人發(fā)言時(shí)，同學(xué)們可以大聲，到小組或全班討論時(shí)，盡量小聲議論，不要大聲叫嚷;課間不要在教室里打鬧，不要在走廊、樓梯上追逐、玩耍。學(xué)校操場很開闊，聲音容易擴(kuò)散，同學(xué)們最好到操場、足球場、籃球場上進(jìn)行各種有益的活動(dòng)。

　　有些老師說，缺乏瑯瑯書聲的安靜校園是不和諧的，缺乏學(xué)生打鬧的校園是壓抑的。的確不錯(cuò)，課堂上聲情并茂的朗讀是一種美的享受，但我們提倡的是減少對人體有害的校園噪音，而非瑯瑯書聲。

　　為最大限度地減少校園噪音，給學(xué)生們營造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校還應(yīng)在校園設(shè)施建設(shè)上加大力度。例如，以悅耳的音樂聲替代傳統(tǒng)的鈴聲，讓孩子們在悠揚(yáng)的音樂聲中開始一天的學(xué)習(xí);課間、習(xí)字課，讓舒緩的旋律陶冶孩子們的情操;夕陽西下，讓美妙的音樂送孩子回家。也可以在圍墻里外栽花種草植樹，花草樹木繁多，不僅美化了校園環(huán)境，還吸收一些校園噪音，尤其是來自于校園外的噪音。有條件的學(xué)校，可以在校園內(nèi)安放聲音測量儀，給同學(xué)們友情提醒。

隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，各個(gè)行業(yè)的興起，學(xué)校周邊的噪聲也隨著而來。它嚴(yán)重影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，一個(gè)良好的聲學(xué)設(shè)計(jì)在教室中能夠起到非常重要的作用。如果教室的噪聲和外界的聲音過多，很容易導(dǎo)致學(xué)生聽不進(jìn)去課，這對于學(xué)習(xí)狀態(tài)是很不好的。那么，如何解決學(xué)校噪音呢？

噪音的解決措施有哪些

吸聲

噪音處理可采用吸聲材料裝飾在天花或墻壁，吸收輻射和反射聲能，使噪音強(qiáng)度減低。具有較好的吸聲效果的材料有石膏穿孔吸音板、硅酸鈣沖孔吸音板、紙面石膏沖孔吸音板。

隔聲

可以采用一定的隔音材料，把聲源封閉，使其與周圍環(huán)境隔絕起來，高晶穿孔吸音板既可以吊頂，又可以隔墻。搭配吸音棉，效果可以大大增強(qiáng)。

學(xué)校噪音處理建議采用石膏穿孔吸音板，將板材安裝在教室的后墻上將會(huì)減少過度的噪音和回音，吸音板出色的吸音性能，能夠有效的解決教室室內(nèi)的噪音問題。

教室的噪聲處理好了將會(huì)大大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍。

石膏穿孔吸音板外觀新穎時(shí)尚、高雅大氣、結(jié)構(gòu)精巧、堅(jiān)固耐用、密封性好，隔音效果佳。被廣泛適用于醫(yī)院、錄音棚、刻錄教室、娛樂場所、住宅等場所。

到此，以上就是小編對于輻射安全和防護(hù)培訓(xùn)講話的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于輻射安全和防護(hù)培訓(xùn)講話的3點(diǎn)解答對大家有用。