校園安全管理提升培訓(xùn)總結(jié)，校園安全管理提升培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于校園安全管理提升培訓(xùn)總結(jié)的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹校園安全管理提升培訓(xùn)總結(jié)的解答，讓我們一起看看吧。

1530小班安全教育記錄有哪些？

安全教育是保護(hù)幼兒安全和促進(jìn)幼兒健康成長的重要舉措，以下是關(guān)于 i1530 小班安全教育的記錄：

1. 交通安全教育：教育幼兒過馬路要注意看紅綠燈，牽好家長的手，不獨(dú)自過馬路。

2. 食品安全教育：教育幼兒不吃陌生人給的食物，不吃過期、變質(zhì)的食品。

3. 防拐騙安全教育：教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。

4. 消防安全教育：教育幼兒不玩火，知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰逃生。

1530安全教育記錄內(nèi)容

1、班主任要定期組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校及班級(jí)安全管理的各項(xiàng)制度、規(guī)定、辦法等，讓學(xué)生知曉學(xué)校、班級(jí)在安全管理方面的各項(xiàng)規(guī)定和要求，從而達(dá)到約束的目的。

2、認(rèn)真落實(shí)“1530”安全教育模式：即每天放學(xué)前1分鐘、每周放學(xué)前5分鐘、假期放假前30分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全提醒和安全教育。班主任要堅(jiān)持對(duì)學(xué)生安全教育每日一提醒，提醒內(nèi)容可以寫在黑板右上角的固定位置，內(nèi)容要有針對(duì)性和教育性。要做好“1530”安全教育記錄。“1”分鐘：低年級(jí)班主任老師每天放學(xué)給學(xué)生進(jìn)行1分鐘安全教育；高年級(jí)要求每天一名學(xué)生給全班同學(xué)講安全知識(shí)。“5”分鐘：周末放學(xué)前班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行5分鐘安全教育。（對(duì)一周的安全情況小結(jié)）“30”分鐘：節(jié)假日、放假前由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生上安全教育課。

3、班主任要不斷創(chuàng)新安全教育的內(nèi)容和形式，利用1分鐘得到警示作用。利用5分鐘總結(jié)本周安全工作，利用30分鐘主抓領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生講解安全重要性。

4、主管安全工作領(lǐng)導(dǎo)組制定“第二示范小學(xué)班級(jí)”1530“安全教育記錄薄在安全管理工作中，不能有絲毫的麻痹大意，不能有絲毫的僥幸心理，不能有絲毫的松勁情緒。不僅要天天講，而且要詳細(xì)記錄，更重要的是把各項(xiàng)工作做細(xì)、做精、做規(guī)范，在落實(shí)上狠下功夫。

疲勞駕駛心得體會(huì)？

疲勞駕駛的驚悚程度一點(diǎn)不比酒駕小，開車人打瞌睡、反應(yīng)遲鈍、四肢無力，即便睡著了把車開到溝里去，也可能躲不開突然出現(xiàn)的行人、突然停下的大貨車。 據(jù)世界權(quán)威機(jī)構(gòu)研究，世界特大型交通事故中，六成以上都是駕駛員精力渙散引起的。那么我們能不能主動(dòng)預(yù)防疲勞駕駛呢?只能說這個(gè)得靠自己養(yǎng)成好的作息及飲食習(xí)慣，駕駛前保證充足的睡眠是一定的，最好在長途駕駛前帶上一名會(huì)開車的朋友，輪流開車。同時(shí)，應(yīng)避免長時(shí)間保持一個(gè)固定姿勢(shì)，可時(shí)常調(diào)整局部疲勞部位的坐姿并深呼吸，以促進(jìn)血液循環(huán);另外，保持良好的工作環(huán)境，行車中，保持駕駛室空氣暢通，溫度和濕度適宜，適當(dāng)播放一些提神的音樂。

今后駕車時(shí)做到：一心一意維護(hù)安全，一言一行不忘安全;一檔一腳符合安全，一彎一坡確保安全;疲勞了不開“迷糊車”，謙虛謹(jǐn)慎不開“英雄車”，遵紀(jì)守法不開“違章車”。自覺服從公安交通管理人員的檢查和指揮，自覺遵守交通法規(guī)，不酒后駕車，不超速超載，主動(dòng)接受公安交警以及學(xué)校的安全教育活動(dòng)，努力做一個(gè)遵紀(jì)守法的帶頭人。

安全教育1530指什么？

何為“1530“?即每天放學(xué)前一分鐘,每周放學(xué)前5分鐘,假期放學(xué)前30分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全提醒和教育。經(jīng)常性開展防溺水安全教育,利用升旗儀式、校園廣播、主題班會(huì)、校園墻報(bào)等宣傳媒介進(jìn)行專題教育,引導(dǎo)學(xué)生掌握避險(xiǎn)、自護(hù)、自救、求救常識(shí)。將《教育部防溺水致全國中小學(xué)生家長一封信》發(fā)放給每一名學(xué)生家長。利用安全教育平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

此外,各校區(qū)每年積極開展防溺水、安全用電主題教育:利用升旗儀式開展防溺水安全主題教育演講,并于同期開展主題教育班會(huì),通過集體教育和班級(jí)教育進(jìn)行防溺水安全教育。每逢節(jié)假日由學(xué)校向?qū)W生家長下發(fā)安全提醒,并同時(shí)發(fā)布《假期安全公約》,提醒家長假期做好學(xué)生的監(jiān)管工作,避免學(xué)生單獨(dú)前往河海湖泊等危險(xiǎn)地域;同時(shí)教育學(xué)生在家期間做好安全用電工作,正確使用電器,避免因無人監(jiān)護(hù)發(fā)生觸電事故。校園內(nèi)開展防溺水、安全用電主題宣傳,通過展示標(biāo)語、教育圖片、動(dòng)漫展示等進(jìn)行相關(guān)主題教育展示。同時(shí),根據(jù)國家安全教育平臺(tái)要求,積極開展學(xué)校、家長、學(xué)生三級(jí)主題學(xué)習(xí),構(gòu)建學(xué)校-社會(huì)-家長三級(jí)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),確保學(xué)生實(shí)時(shí)有監(jiān)管。

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